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本系列教材借鉴和吸收了国内外旅游基础理论和实践前沿*成果，根据职业院校教学计划的要求，重点放在学科体系，内容体系、结构体系创新上，即有简明易懂的理论知识，又侧重了强化知识应用和可操作性，因此，具有一定的科学性、新颖性、实用性和示范性。

本书旨在突出显明的时代性、完整的理论性和较强的实用性。全书分旅游地理基础知识和分区旅游概况介绍，并注重了两部分内容之间的联系与衔接。在分区介绍旅游概况时，采用了*的旅游地理信息。介绍各省旅游名胜景区时对一些历史文化价值一般、游客较少的景点予以舍弃，对近年来形成热点的旅游名胜、自然风光景区则予以重点介绍。教材中还专门介绍了旅游路线的安排设计，以利于增强学生的实际应用能力。

章 旅游地理的概念

　节 旅游地理研究的内容

　第二节 旅游地理特点及旅游资源

第二章 我国的地理特征

　节 我国的地理位置、疆域

　第二节 我国的人口、民族构成

　第三节 我国的地貌特征

　第四节 我国的水体特征

　第五节 我国的气候特征

　第六节 我国的生物资源特征

第三章 我国的自然旅游资源

　节 我国的地貌旅游资源

　第二节 我国的水体旅游资源

　第三节 我国的气候旅游资源

　第四节 我国的生物旅游资源

第四章 我国的人文旅游资源

　节 古都名城

　第二节 古建工程

　第三节 宗教建筑

　第四节 古遗址、陵墓

　第五节 土特产及名品

第五章 旅游交通

　节 旅游交通的特点

　第二节 旅游交通在旅游业发展中的作用

　第三节 旅游路线

第六章 黄河中下游旅游区

　节 北京市

　第二节 天津市

　第三节 河北省

　第四节 山东省

　第五节 山西省

　第六节 河南省

　第七节 陕西省

　第八节 本区域旅游线路安排

第七章 长江中下游旅游区

第八章 东南旅游区

第九章 西南旅游区

第十章 东北旅游区

第十一章 西北旅游区

第十二章 青藏旅游区

第十三章 自助旅游

参考文献

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第二章　我国的地理特征

　　第二节　我国的人口、民族构成

　　一、人口和民族的基本特征

　　（一）人口

　　人口是生活在特定社会、特定地域具有一定数量和质量，并在自然环境和社会环境中，同各种自然因素和社会因素组成复杂关系的人的总称。我国人口的特点是：

　 1.庞大的人口基数

　 1949年新中国成立后，我国的人口数量为5.4亿，约占当、时世界人口总数的l／4。新中国人口是在相当大的基数上开始的，且一直处于快速增长的状态。1949年是5.4亿，l954年突破6亿，l965年突破7亿，l969年突破8亿，l974年突破9亿，1981年突破10亿，l988年突破11亿，在2000年11月1日的第五次人口普查时达到l2.95亿，2005年人口总数突破13亿。

　 2.不均衡的人口分布

　 中国是世界上人口密度较大的国家之一。国土面积占世界陆地面积的7％，却居住着世界22％的人口。据l990年全国人口普查，我国人口密度高达每平方千米ll8人，约占世界平均人口密度的3倍。2005年全国人口普查，我国人口密度增加到每平方千米132人。

人口的地域分布极不均衡，如果从东北黑龙江的黑河市，向西南云南的腾冲县作一条直线（胡焕庸线），可将中国人口分为东南和西北两部分。具体表现为：东南部人口稠密集中，西北部人口稀少分散；东南部人口稠密区人口的动态变化大，西北部人口稀疏区人口的空间变化不大。

　 3.正在发展的人口城镇化

　 1949年，我国城镇非农业人口为5765万人。进入20世纪80年代，1982年我国城镇人口为2.15亿，占总人口的21.13％，人口城镇化过程迅速发展。2005年，城镇人口为4.56亿，占总人口的36.1％。

　……

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