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中人2013党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试 领导能力综合测试书籍详细信息

  • ISBN:9787010086019
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2012-08
  • 页数:暂无页数
  • 价格:26.40
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:大16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

党政领导干部公开选拔和竞争上岗制度的实施是干部选拔任用制度改革的重要成果,是深化干部人事制度改革的重要举措,它不仅拓宽了领导干部的选拔任用渠道,而且有效遏制了选人用人上的不正之风。为建设一支高素质的党政人才队伍,贯彻人才强国战略,省市各地正全力推进和执行党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试制度。

修订后的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》(以下简称《考试大纲》),是省(市)党政领导干部考试与测评工作的标准和依据,它进一步提高了公开选拔和竞争上岗考试工作科学化、规范化和制度化水平。《考试大纲》充分体现了近年来中国特色社会主义事业和党的建设中一系列理论创新和实践创新的重要成果,充分吸收了各地各部门党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试工作的新经验和新做法,其突出的特点是,强调了“干什么、考什么”的原则,从党政领导干部能力建设的实际需要和职位特点出发,设计考试,突出对领导干部能力素质的检测和评价。因此,全面正确理解《考试大纲》的深刻内涵,对规范省(市)党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试的命题工作,引导广大干部加强学习、努力工作、提高素质,将发挥极大的推动作用。


书籍目录:

部分 党政领导干部领导能力之素质

 章 党政领导干部的政治觉悟

  节 马克思主义科学原理 

  第二节 思想

  第三节 中国特色社会主义理论体系

  第四节 邓小平理论

  第五节 “三个代表”重要思想

  第六节 科学发展观

  第七节 中共党史

  第八节 党的学说和党的建设

 第二章 党政领导干部的经济常识

  节 社会主义市场经济体制

  第二节 微观经济

  第三节 宏观经济

  第四节 国际经济

 第三章 党政领导干部的法律常识

  节 理论法学

  第二节 宪法

  第三节 有关部门法

 第四章 党政领导干部的领导艺术

  节 领导学概述

  第二节 领导工作艺术

 第五章 党政领导干部的科技知识

  节 科学技术与社会

  第二节 科学常识与科学前沿问题

  第三节 高技术及其产业化

 第六章 党政领导干部的公文写作知识

  节 公文写作

  第二节 公文处理

第二部分 党政领导干部领导能力之能力

 章 判断能力

  节 判断能力的含义及作用

  第二节 党政领导干部判断能力存在的问题及原因分析

  第三节 判断能力的运用及提高

 第二章 道德感召能力

  节 道德感召能力的含义及作用

  第二节 党政领导干部道德感召能力存在的问题及原因分析

  第三节 道德感召能力的运用及提高

 第三章 决策能力

  节 决策能力的含义及作用

  ……

第三部分 党政领导干部领导能力综合测试


作者介绍:

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出版社信息:

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书籍摘录:

  节 马克思主义科学原理

  一、马克思主义哲学范畴

  (一)哲学和哲学的基本问题

  马克思主义哲学认为,哲学是和人们的世界观联系在一起的。哲学是一种理论化、系统化的世界观,即人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法或根本观点,是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象概括和总结,是一种社会意识形式。

  哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识与物质的关系问题,或精神与物质的关系问题。

  (二)物质和意识

  1.物质

  辩证唯物主义的物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于人的意识而存在,为人的感觉所复写、摄影、反映。运动是物质的存在方式,是物质本身固有的根本属性和存在方式。运动是无条件的、的;静止是有条件的、相对的。

  2.意识

  意识是指社会的人所特有的精神及其成果的总和。首先,意识是自然界长期发展的产物;其次,意识是人脑特有的机能;再次,意识是客观存在的反映。在人类意识的产生过程中,起决定作用的是社会实践,尤其是社会性的劳动。

  3.物质和意识的关系

  物质与意识的关系是在实践的基础上发生和发展起来的。马克思主义哲学认为,正是在实践的基础上,物质转化为意识,意识又转化为物质,在改造客观世界的同时,主观世界也得到了改造,而主观世界的改造,又进一步推动对客观世界的改造。哲学的使命不仅在于认识世界,更重要的是改造世界,只有在改造世界中才能认识世界。



原文赏析:

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书籍真实打分

  • 故事情节:6分

  • 人物塑造:6分

  • 主题深度:3分

  • 文字风格:4分

  • 语言运用:4分

  • 文笔流畅:5分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:5分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:8分

  • 结构布局:5分

  • 新颖与独特:5分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:7分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:4分


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