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基本信息

商品名称： 完整的成长-儿童生命的自我创造-(珍藏版)

出版社： 中国妇女出版社

出版时间：2015-03-01

作者：孙瑞雪

译者：

开本： 16开

定价： 45.00

页数：374

印次： 1

ISBN号：9787512710498

商品类型：图书

版次： 1 内容提要

《完整的成长——儿童生命的自我创造》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。本书提倡对儿童生命的尊重，诠释了完整的人与完整的成长的真正内涵。本书Z后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。

目录

开篇语/

第一章 什么是完整的成长/

第二章 儿童是自己身体的主人/

第一节 什么是主人

第二节 唤醒身体

第三节 身体的禁锢对儿童成长意味着什么

第四节 不同阶段的身体发展特征

第五节 隐藏在儿童身体里的生命力

第三章 儿童是自己情绪的主人/

第一节 儿童天然拥有情绪

第二节 情绪共生

第三节 儿童有认知情绪的内驱力

第四节 怎样陪伴儿童情绪的成长

第五节 儿童自己管理自己的情绪

第六节 伴随情绪，儿童进入生命深处

第七节 精神情绪

第四章 儿童是自己感觉的主人/

第一节 感觉是发现的智慧

第二节 感觉是儿童认知的基础

第三节 感觉让儿童发现自己的内在世界

第四节 感觉带领儿童进入自己内在的精神世界

第五节 感觉是良知和善（道德）的来源

第六节 对感觉的新认识

第五章 儿童是自己心理的主人/

第一节 心理，扩展了儿童内在的空间

第二节 历经心理过程，外在的事件被接纳

第三节 历经心理过程，外在的人和物被接纳

第四节 经历不同的心理过程，得出不同的认知结果

第五节 父母对儿童心理成长的影响

第六节 关系中，儿童心理的成长

第七节 心理成长的缺失，阻碍儿童认知的发展

第八节 心理、意识和思维

第六章 儿童是自己认知的主人/

第一节 从感觉上升到概念，就是智力

第二节 兴趣，是儿童认知的内驱力

第三节 环境的真实，是儿童认知的条件

第四节 意志力的产生和形成

第五节 认知，在真实的生活中发展

第六节 认知被局限在头脑的系统中

第七节 认知和儿童内在生命的成长

第七章 儿童是自己精神的主人/

第一节 儿童是天生的“精神贵族”

第二节 儿童天然向往并敏感于精神

第三节 走出精神，创造自我

第四节 与儿童共享精神生活

第五节 如何为儿童创造精神成长的环境

第六节 在“爱和自由”中，儿童精神的成长

第八章 精神胚胎的引领/

第一节 精神胚胎

第二节 无与伦比的觉察

第九章 自我创造的历程/

第一节 自我的萌芽：我的便便是我的

第二节 自我意识的萌芽：“我的”私有财产

第三节 自我的诞生：“我的”想法是我的

第四节 自我的力量

第五节 自我的丧失

第六节 自我的替代品——小我

第七节 一切创造始于儿童的自我创造

第十章 完整的人/

第一节自己做自己的主人

第二节完整的人

第十一章 再谈感觉/

第十二章 不同角度的洞见——儿童成长阶段的几个经典理论/

第一节成长阶段的发现

第二节皮亚杰关于儿童认知发展阶段的阐述

第三节蒙特梭利关于成长阶段的划分

第四节卢道夫史代纳关于生命成长阶段的阐述

第五节爱利克埃里克森关于生命成长阶段的阐述

附录：词语释义

后记：金色的希望

作者简介

孙瑞雪 孙瑞雪教育机构总校长，中国著名教育家、儿童心理学家，“爱和自由、规则与平等”教育精神的创始人，“完整的人和完整的成长”教育思想的创始人，“儿童敏感期理论”的创始人。其专著《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》《完整的成长》开创了中国幼儿教育界的新纪元，成为中国新一代父母养育孩子的BD书。《爱和自由》荣获新闻出版总署全民阅读活动2010年度“大众喜爱的50种图书”奖。

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《完整的成长——儿童生命的自我创造》是家教作家孙瑞雪继畅销书《爱和自由》《捕捉儿童敏感期》之后的力作。孙瑞雪在广大家长中有很高的知名度，读者基础牢固，受众美誉度佳，媒体曝光率高。此次出版的双色珍藏版一直是孙瑞雪的忠实读者所期待的。 好书推荐： 爱和自由（珍藏版） 捕捉儿童敏感期（珍藏版） 家庭中的蒙台梭利早教游戏（全六册）(享誉世界的幼儿教育家蒙台梭利早教圣经实践版