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本书为管理者提供了l6种高效管理员工的灵活方法，这些方法都是从不同的方面，不同的角度对管理方法的总结，具有实用性和可操作性。它从对员工的善任、对员工的授权、人员委派、同员工的交流与沟通、对员工的激励及如何利用制度、目标管理员工等方面进行了论述，给管理者提供了管理员工的技巧和方法。管理员工的工作是一种实践，其本质不在于知而在于行；其验证不在于逻辑，而在于成果。从这个意义上来说，来自于管理员工实践中的思考和方法总结更为宝贵，也更值得管理者借鉴。

章　制度管理法

一、制度高于一切

二、好的管理来自好的制度

三、好制度是如何产生的

四、制度的关键在于执行

五、制度化与人性化相结合

六、建立优秀的企业文化

七、铁的纪律造就铁的团队

八、绝不允许另立山头

第二章　物质激励法

一、没有激励就没有管理

二、奖金的发放过程更重要

三、工资绝不仅仅是份薪水

四、不要轻易削减员工的利益

五、让员工的努力得到回报

六、压力和奖金要合理的搭配

七、采取完善的福利政策

八、减时提薪是个好方法

九、奖励标准要公平合理

第三章　精神激励法

一、领导是员工的模仿对象

二、认可是对员工好的激励

三、给员工意想不到的荣誉

　四、乐意听取员工的意见

　五、创造愉悦的工作环境

　六、让信任产生力量

　七、再小的成就也要肯定

　八、激发员工的自豪感

　九、为年轻员工提供晋升机会

　十、多给员工一些锻炼的机会

第四章　推功揽过法

一、推掉功劳揽来过错

二、关键时刻为员工做主

三、与员工一起分享成功

四、主动出手摆平一些难题

五、与员工同甘共苦

六、拉人一把才能控人一生

七、一定要给员工留出路

第五章　知人善任法

　一、用人要精而不滥

　二、适合自己的人才是人才

　三、想法发掘员工的才能

　四、善于用兵点将

　五、用人不疑，疑人不用

　六、能力与职位要相匹配

　七、用人不惟学历、不论资辈

　八、选用德才兼备之人

　九、承认差别更要尊重差别

第六章　授权管人法

　一、不要抓住权力不放

　二、用授权去激励员工

　三、把权利授予合适的人

　……

第七章　绩效考核法

第八章　刚柔相济法

第九章　团队效应法

第十章　杀鸡儆猴法

第十一章　距离管人法

第十二章　制造竞争法

第十三章　感情投资法

第十四章　左右逢源法

第十五章　目标管理法

第十六章　因人制宜法

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章　制度管理法

　　一、制度高于一切

　　让我们先看两个故事：

　　1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆，很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦，让人痛心疾首。第二天，学校上下得知这场重大事故后，有一名学生尤其面色凝重。

突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的珍本。怎么办?是神鬼不知地据为己有.还是光明坦荡地承认错误?一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房门，说明理由后郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。

哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。

在我国春秋时期，卫国有个君主叫卫嗣君，在他当政期间，有一个小臣犯了罪，跑到了魏国，并凭借自己的医术，治好了魏襄王王后貔(yú俞)久治不愈的大病，所以很得魏襄王的宠幸。后来卫嗣君知道了他的行踪，就派人带了很多钱去魏国，希望能把那个犯罪的小臣买回去，但是魏襄王坚决不同意。前后去了五次都没能成功。后卫嗣君决定拿出一座小城邑去换小臣。

起初群臣见卫嗣君拿钱买人还以为是意气用事，都不太在意，现在见他真要拿一个城邑去换一个人，大家都坐不住了，纷纷向卫嗣君进谏道：“用一个城邑换一个小臣，这不太明智吧。”

卫嗣君听了微微点点头，说道：“这就不是你们所能理解的了，我当然知道一个城邑换一个人不划算，但这件事关系到我国的王法问题。你们要明白，违犯王法是原则问题，再小也是大问题。有法不依，该判的不判，犯了罪也照样逍遥法外，那我还怎么治国?再多十个城邑也没用。如果有法必依，违法必究，那么失去十个城邑也是值得的。”

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管理员工**是一门学问，也是一门艺术。在企业的发展过程中，人力资本的作用远远超过物质资本的作用，企业之间的竞争归根到底就是人的竞争。采取什么样的方法或手段才能有效地激发员工的积极性，使员工更加忠诚于企业，尽心尽力地完成工作，是每一个企业管理者都希望解决的问题。

书籍介绍

《现代汉语与现代文学的关联性研究》内容简介：江西素有“物华天宝、人杰地灵”之美誉。历史悠久、璀璨夺目的赣文化更是闪耀着史诗般的灿烂光芒，成为华夏文明的重要组成部分。南昌航空大学就坐落于英雄城——南昌市的赣江两岸。她是一所面向全国招生，以工为主，工理文管经法教等学科协调发展的多科性大学。学校创建于1952年，是全国首批具有学士学位授予权单位。