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艺术人才培养的跨越发展 周星,郭晓 主编 著书籍详细信息

  • ISBN:9787505991538
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2014-10
  • 页数:暂无页数
  • 价格:21.70
  • 纸张:轻型纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

“第八届全国艺术院校院(校)长高峰论坛”于2013年在北京师范大学举办,此次高峰论坛的主题是“艺术中国梦的美善追求:艺术人才培养的跨越发展”,与会专家把探索的目光聚焦在艺术人才培养的理念、模式探索和艺术学相关的学科建设、课程设置等具体实践上。周星、郭晓主编的《艺术人才培养的跨越发展(第八届全国艺术院校院校长高峰论坛论文集)/艺术教育学文丛/中国艺术学文库》即是此次论坛的优秀论文集萃,按照艺术学的五个一级学科为划分标准,相应地编排成五个部分,分别是:艺术学理论篇、音乐与舞蹈篇、戏剧与影视篇、美术篇、设计篇。


书籍目录:

序言

艺术何尝不梦幻浪漫创造化精神

艺术学理论篇

艺术教育中国梦

2012中国艺术教育整体发展要况概述

艺术理论在高校艺术教育中的地位与功能

天人合一思想与艺术意境的生成

为艺术而管理——对艺术管理的若干思考

从多维视角下的大学生创业现状谈艺术类人才培养新概念孙国辉

应用型高级艺术人才培养模式的探索与实践

构建产学研一体化的艺术实践教学循环体的探索与实践——以毕节学院为例

中国梦、大城梦、名校梦——构建有鲜明民族特色的综合性高校艺术教育模式探索

音乐与舞蹈篇

“药家鑫事件”引发的音乐教育省思张小梅

合乐音乐教学思想

“院团结合”音乐舞蹈人才培养新模式研究

“散点透视”与研究型大学舞蹈教育

对改革开放以来满族舞蹈传承、创新、发展研究的思考

宗教文化对舞蹈服饰之影响——以维吾尔族舞蹈服饰为例

戏剧与影视篇

戏剧教育进中小学的实践

学科交叉与教育探索:中国小剧场戏剧理论之另起炉灶

戏剧跨越进行时——以“儿童戏剧营”实践为例

电影艺术永恒的主题:创造“为人民的影像”

中国电影继续“打”出核心竞争力与影响力

2008—2012年国产和进口动画电影比较分析

广播电视艺术学学科体系建设新论

高职影视形体课程改革的探索与实践

在历史和虚构的边缘——试论《1942》的整体性叙事策略

精英主义导向中的迷失——《二十四城记》观感

美术篇

普通高校美术学(教师教育)本科专业课程体系优化研究

高中美术教师媒体艺术专业素养的构成与提高

追求高校书法人才培养跨越发展中国梦的现状及其前瞻

高校探索性素描教学的几个途径与难点分析

艺术硕士校企联动人才培养模式研究——以广州大学漫画编创方向为例

少量套色木刻的特性与创作教育体验价值

设计篇

儒家思想对中国当下艺术设计教育的启示

浅淡艺术设计专业创新人才培养途径

简论我国高等院校的本科设计教育发展——以环境设计专业教学研究为例

澳大利亚高校数字媒体本科人才培养模式介绍与研究

香港设计艺术的文化基因

从设计学的角度看黎族传统文化的当代价值

设计艺术类专业教学现状与发展改革思路研究——以黑龙江外国语学院艺术系专业教学为例

高校实践教学改革新农村村庄规划相结合的探析

附录

北京师范大学艺术与传媒学院学科与人才培养理念


作者介绍:

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  • 人物塑造:5分

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  • 语言运用:8分

  • 文笔流畅:6分

  • 思想传递:6分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:3分

  • 结构布局:8分

  • 新颖与独特:7分

  • 情感共鸣:9分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:3分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:6分

  • 文化贡献:4分


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