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寄语:
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内容简介:
本教程是为高等院校英语专业学生编写的不错英语教程,适合对象为高等学校英语专业高年级学生,目的是进一步训练和提高学生的英语综合技能,特别是高层次的阅读理解能力,包括对课文内容的分析欣赏和思辨能力,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本教程设计4个分册,并配套相应的教学参考书。本书为学生用书第三册。
书籍目录:
Unit One
Text A Happiness Mortime J.Adler
Text B Books John Ruskin
Unit Two
Text A The Idea of A University John Henry Newman
Text B The Aims of Education:A Plea for Reform(1916)Alfred North Whitehead
Unit Three
Text A My Mental Development Bertrand Russell
Text B Free Will George Edward Moore
Unit Four
Text A Big Score When Mom takes the SATs.Elizabeth Kolbert
Text B Shopgirls The art of selling lingerie Katherine Zoepf
Unit Five
Text A Stones and Bones Visiting the 9/11 memorial and museum Adam Gopnik
Text B Sixty-Nine Days The Ordeal of the Children Miners Héctor Tobar
Unit Six
Text A Man in the Realm of Nature Alexander Spirkin
Text B Nature Ralf Waldo Emerson
Unit Seven
Text A Spiritual Laws Ralph Waldo Emerson
Text B Morals,Apes and Us Marc D.Hauser
Unit Eight
Text A In the Shadow of Man Jane Goodall
Text B Rescue Gerhart A.Drucker
Unit Nine
Text A Love of Life Jack London
Text B The Men in the Storm Stephen Crane
Unit Ten
Text A The Spring Running Joseph Rudyard Kipling
Text B Introduction—from A Short History of Nearly Everything Bill Bryson
Glossary
作者介绍:
文旭,教授,西南大学外国语学院院长,博士生导师。北京师范大学博士,北京外国语大学博士后。国务院政府特殊津贴获得者;"新世纪很好人才支持计划项目"获得者;"很好青年教师资助计划项目"获得者;重庆市"高等学校很好中青年骨干教师资助计划项目"获得者。重庆市首批高校中青年骨干教师;第三届重庆市很好专业技术人才;重庆市学术带头人。西南大学学位评定委员会副,西南大学职称评审委员会委员。
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:7分
主题深度:5分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:5分
情感共鸣:9分
引人入胜:5分
现实相关:9分
沉浸感:5分
事实准确性:8分
文化贡献:9分