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《播音主持专业人才培养研究》内容包括:上篇是我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。下篇是调查访问后的研究后果,对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。
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书籍介绍
《播音主持专业人才培养研究》内容包括:上篇是我国当前播音主持专业教育现状的调查报告。对我国播音主持专业的培养目标与人才选拔标准、教学大纲编排、课程设置与教学方法模式、师资队伍结构、教学评估体系等做了全面调查和分析。下篇是调查访问后的研究后果,对播音主持工作、播音主持人才的综合素质、播音主持人才能力需要的新趋势等做了深入的研究。
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:8分
语言运用:8分
文笔流畅:8分
思想传递:9分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:5分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:3分
现实相关:8分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:9分