古诗词遇见中国地理 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

本书稿精选100组（篇）与中国地理有关的古典诗词，紧扣中小学语文课程标准与教学大纲，所选大部分古诗词为*要求中小学生必背，并结合手绘地图，从地理的独特视角切入，对古典诗词和传统文化进行现代阐释，给人带来耳目一新的阅读体验。书稿融知识性、趣味性、实用性于一炉，语言平实流畅，可读性强，能够使青少年在轻松学习地理知识之余，感受古典诗词文化的神韵及魅力。

章  黄河

李白： 将进酒 / 004

刘禹锡： 浪淘沙 / 008

王之涣： 凉州词 / 010

柳中庸： 征人怨 / 014

李梦阳： 秋望 / 016

李白： 行路难 / 018

李白： 赠裴十四 / 020

许浑： 秋日赴阙题潼关驿楼 / 022

王维： 杂诗 / 024

寇准： 书河上亭壁 / 026

诗经·卫风·河广 / 028

王维： 渡河到清河作 / 030

陆游： 秋夜将晓出篱门迎凉有感 / 032

读行与思考 / 034

第二章  长江

李白： 峨眉山月歌 / 038

李白： 早发白帝城 / 040

杜甫： 旅夜书怀 / 042

杜甫： 秋兴八首（其一） / 044

杜甫： 登高 / 046

刘禹锡： 竹枝词（九三首） / 048

李白： 渡荆门送别 / 050

苏轼： 念奴娇·赤壁怀古 / 052

杨慎： 临江仙 / 054

刘禹锡： 西塞山怀古 / 056

李白： 望天门山 / 058

崔颢： 长干曲 / 060

李之仪： 卜算子 / 062

王安石： 泊船瓜洲 / 064

张祜： 题金陵渡 / 066

白居易： 忆江南（其一） / 068

读行与思考 / 070

第三章  大地

高适： 营州歌 / 076

敕勒歌 / 078

李贺： 雁门太守行 / 080

王维： 送元二使安西（渭城曲） / 082

李益： 夜上受降城闻笛 / 084

陇头歌辞（三首） / 086

王维： 陇西行 / 088

韦应物： 调笑令·胡马 / 090

王维： 使至塞上 / 092

王昌龄： 从军行 / 094

李白： 关山月 / 096

岑参： 白雪歌送武判官归京 / 098

吕温： 吐蕃别馆和周十一郎中、杨七录事望白水山作 / 100

读行与思考 / 102

第四章  大海

曹操： 步出夏门行·观沧海 / 108

陶渊明： 读山海经（其十） / 110

李白： 有所思 / 112

李白： 哭晁卿衡 / 114

温庭筠： 送渤海王子归本国 / 116

白居易： 浪淘沙 / 118

张九龄： 望月怀远 / 120

潘阆： 酒泉子·长忆观潮 / 122

苏轼： 减字木兰花·立春 / 124

文天祥： 过零丁洋 / 126

汤显祖： 香岙逢胡贾 / 128

黄遵宪： 香港感怀（其二） / 130

丘逢甲： 台湾竹枝词（选二首） / 132

读行与思考 / 134

第五章  名山

杜甫： 望岳 / 140

王维： 归嵩山作 / 142

崔颢： 行经华阴 / 144

王维： 终南山 / 146

祖咏： 终南望馀雪 / 148

韩愈： 左迁至蓝关示侄孙湘 / 150

曹操： 苦寒行 / 152

李白： 北风行 / 154

李白： 听蜀僧濬弹琴 / 156

李商隐： 夜雨寄北 / 158

李白： 望庐山瀑布 / 160

王驾： 社日 / 162

李白： 独坐敬亭山 / 164

张志和： 渔歌子 / 166

苏轼： 惠州一绝 / 168

读行与思考 / 170

第六章   名城

韩愈： 早春呈水部张十八员外 / 176

李白： 子夜吴歌（其三） / 178

苏味道： 正月十五夜 / 180

李白： 春夜洛城闻笛 / 182

陈子昂： 登幽州台歌 / 184

祖咏： 望蓟门 / 186

刘禹锡： 金陵五题·乌衣巷 / 188

韦庄： 金陵图 / 190

张继： 枫桥夜泊 / 192

杜荀鹤： 送人游吴 / 194

白居易： 钱塘湖春行 / 196

柳永： 望海潮 / 198

杜牧： 赠别（二首） / 200

杜牧： 寄扬州韩绰判官 / 202

杜甫： 春夜喜雨 / 204

杜甫： 绝句 / 206

读行与思考 / 208

第七章  名楼

杜牧： 过华清宫 / 214

王之涣： 登鹳雀楼 / 216

苏轼： 望江南·超然台作 / 218

杜甫： 客至 / 220

杜甫： 登岳阳楼 / 222

崔颢： 黄鹤楼 / 224

李白： 黄鹤楼送孟浩然之广陵 / 226

王勃： 滕王阁诗 / 228

李白： 秋登宣城谢朓北楼 / 230

李白： 登金陵凤凰台 / 232

辛弃疾： 水龙吟·登建康赏心亭 / 234

王昌龄： 芙蓉楼送辛渐（二首） / 236

辛弃疾： 南乡子·登京口北固亭有怀 / 238

苏轼： 六月二十七日望湖楼醉书 / 240

读行与思考 / 242

《古诗词遇见中国地理》一书作者为国内作家杨金志。杨金志，笔名“大诗兄”，高级记者、作家。自创新媒体公号“大诗兄说”，着眼“古典诗文的现代解读”，发表作品数十万字。在权威媒体从事新闻报道工作近二十年。曾获“十佳记者”“先进工作者”等多项荣誉。已出版图书《一年好景君须记：古典诗词中的季节之美》（化学工业出版社，2017年）以及《给孩子的节气古诗词》（化学工业出版社，2019年）。

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编辑推荐

“春风不度玉门关”中“玉门关”究竟在哪里？春风又为什么不度玉门关呢？

“九曲黄河万里沙”黄河的含沙量到底有多少呢？

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”杜甫描写的是长江的哪个江段呢？

如果你对以上问题感到困惑，想找到答案，那一定不要错过这本《古诗词遇见中国地理》。当古诗词遇见中国地理，一场传统文化与山川湖海的盛宴开始了。

书摘插图

在看到了很多的同时，苏东坡也想到了很多。“遥想公瑾当年”——周瑜当年只有三十来岁， 就已经指挥千军万马，把曹操的军队打得灰飞烟灭。这还不算，年轻潇洒的周公瑾，家里还有美貌如花的夫人小乔。

再看看自己：年岁不小、一事无成，头发花白、牙齿松动，除了没人疼，浑身哪儿都疼。苏东坡大发感慨：“故国神游，多情应笑我，早生华发。”奈何奈何，不如饮酒赏月！ 

苏轼搞错了赤壁大战的确切地点，也许是因为马马虎虎、将错就错。不过，这有什么关系呢？在黄州赤壁，他不仅写了这首《念奴娇·赤壁怀古》，还写出了前、后两首《赤壁赋》， 篇篇精彩绝伦、流传千古。没有“武赤壁”，流传千古的三国故事将何处安放？没有“文赤壁”， 东坡居士的旷古天才将何处安放？ 

前言

近些年流行一句话：“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”我时常在想，

什么样的“诗和远方”，能直抵中国人的精神家园？也许，就是古典诗词和中国地理。

事实上，在中国文化中，“诗和远方”从来都不是割裂的。没有“远方”的诗歌，

往往苍白无力、空洞无物；没有诗歌的“远方”，则显得直白、冰冷，缺乏吸引力。

当我们站在黄河壶口瀑布前，总会吟诵起诗仙李白的“黄河之水天上来，奔流到海

不复回”；当我们来到长江三峡，也总会联想到诗圣杜甫的“无边落木萧萧下，不

尽长江滚滚来”。

我是一个传统文化、古典诗词的爱好者，也是一个历史、地理知识的爱好者。

这种爱好，从青少年时代延续至今，不曾改变。我又是一个文字工作者，是一个孩

子的父亲。因为这些缘故，我一直有一个梦想：尽己所能，秉持真诚和热忱，把中

国传统文化中的“诗和远方”，呈现给自己的孩子，也呈现给广大的读者。

从2017 年起，我相继完成并出版了《一年好景君须记：古典诗词中的季节之美》

《给孩子的节气古诗词（春、夏、秋、冬）》等书籍，力图从时间的维度来阐释古

典诗词。与此同时，我也一直在探究文学与地理之间的关系，并着手进行“诗词地理”

方面的阅读和写作，努力从空间的维度来阐释古典诗词。

写作的过程，也是不断结缘的过程。在热心朋友的引荐下，我得以结识中国地图出版社的周敏、池涛、刘鹏、吴琼老师。说起“诗词地理”书籍的写作、编辑

和出版事宜，大家都有一种相见恨晚的感觉。

我是一个“地图控”，喜欢收集和观赏各种地图。次登门拜访中国地

图出版社时，各位老师引导我参观社内的中国地图文化馆，各种地图藏品，真是

令我大开眼界，感觉就像“刘姥姥进了大观园”，在每一幅图前都舍不得挪动脚

步。兴趣爱好是好的老师，也是强劲持久的动力。而这次参观，就把我的内

在动力彻底激发了出来。

接下来，就是策划、写作和编辑。这个过程是甜蜜的，也是“烦恼”的。

中国的古典诗词浩如瀚海，我们不过是在海边玩耍的孩子；中国的壮丽山河不可

胜数，我们所领略的不及万一。何况，一本书的内容也不可能包罗万象。“切口”

在哪里？角度怎么选？经过一次次的“头脑风暴”，一遍遍地“推倒重来”，我

们终确定了这本书的框架结构：

全书共分七章：章，黄河，从源头开始，顺流而下，讲述黄河。第二章，

长江，依然从源头开始，顺流而下，话说长江。第三章，大地，从东北大地出发，

漫游塞上草原、河西走廊、天山南北，直到青藏高原。第四章，大海，自北向南，

尽观沧海，遍历宝岛。第五章，名山，从三山五岳到秦岭峨眉，从巍巍太行到岭

南大地。第六章，名城，长安、洛阳、燕京、金陵，观古都之壮丽雄伟；苏州、

杭州、扬州、成都，览天堂之人间盛境。第七章，名楼，从长安出发，过华清宫、

登鹳雀楼、赏超然台；再顺江而下，上游看杜甫草堂，中游见岳阳楼、黄鹤楼、

滕王阁，下游赏谢朓楼、凤凰台、赏心亭、芙蓉楼、北固亭、望湖楼……

全书共选取100 篇（组）古典诗词，内容涵盖诗经、乐府、唐诗、宋词。

每篇诗词的阐释，包括原诗、注释、诗人卡片、地理卡片和大诗兄说几个部分，

将地理知识与诗词赏析融会贯通。

尤其感谢的是，作为国家法定地图的权威出版机构，中国地图出版社为这

本书创作了一组精美的手绘地图。大诗人陶渊明在《读山海经》中写道：“泛览

《周王传》，流观《山海》图。”千年之后，让我们继续跟着地图去旅行，饱览

中华大好河山；跟着地图去读诗，领略中华诗词之美，岂不快哉？

书籍介绍

本书稿精选100组（篇）与中国地理有关的古典诗词，紧扣中小学语文课程标准与教学大纲，所选大部分古诗词为教育部要求中小学生必读必背，并结合手绘地图，从地理的独特视角切入，对古典诗词和传统文化进行现代阐释，给人带来耳目一新的阅读体验。书稿融知识性、趣味性、实用性于一炉，语言平实流畅，可读性强，能够使青少年在轻松学习地理知识之余，感受古典诗词文化的神韵及魅力。