益博轩-语文分级阅读-汤姆·索亚历险记（2011年修订版） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

分级阅读是起源于发达国家的一项成功的少年儿童的阅读模式，是提高少年儿童的阅读能力的有效方法。少年儿童的阅读能力和阅读发展在整个少年儿童成长期有很多的变化，不同年龄段有不同的生理和心理特征。分级阅读，主要是按少年儿童的心智成长规律，提供大体适合某个成长阶段孩子特性的作品。

本套名著分级阅读版根据青少年心智和知识发展需要，精选符合青少年不同年龄阶段需求的中外名著，设置针对性强的相关栏目，让阅读有趣、有益、有用。

章 战斗的一天

第二章 粉刷匠变大阔佬

第三章 初见贝基

第四章 学校受奖

第五章 挨打换来的机会

第六章 次亲密接触

第七章 郁闷生好汉

第八章 亲睹墓地凶案

第九章 挥之不去的狗叫声

第十章 不公正的审判

第十一章 海盗逍遥游

第十二章 三人行死而复生

第十三章 事业得意，情场失意

第十四章 谎言被戳穿

第十五章 英雄代为受过

第十六章 勇敢作证

第十七章 掘地挖宝

第十八章 寻找“第二号”

第十九章 哈克贝利救了妇人命

第二十章 汤姆贝基失踪

第二十一章 被困山中遇仇人

第二十二章 汤姆再成英雄

第二十三章 寻宝大获全胜

第二十四章 富翁更愿做强盗

《汤姆·索亚历险记》读后感

必考知识点自测

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她的后半句话没说出来，因为她弯下腰，憋足了劲，用笤帚盲目横扫床下，一时喘不上气来，结果把猫儿打跑了。

     “这孩子从来让人捉摸不透!”

她走向敞开的门，站在门口，望着园子里的西红柿蔓和杂草。汤姆不在那儿。她抬高嗓门，朝远处嚷道： “嗨!汤姆!”

身后有个轻微的声响，她转过身，刚好看见一个小男孩溜进屋里的背影。“嘿!我该想到你躲在柜子里。你在那里干吗?” “没干吗。”

“没干吗?看看你那双手，瞧瞧你的嘴巴，那是什么?” “我不知道，姨妈。”

“可我知道。是果酱……没错。我告诉过你四十遍了，要是你敢碰果酱，我就剥你的皮。把鞭子拿来。”鞭子已经举起，形势危急万分……

“天哪!姨妈，看那是谁来了!” 老妇人连忙提着裙摆转身，危险消逝了。男孩拔脚逃走，爬上高高的木篱笆墙，消失得无影无踪。

     他的波利姨妈惊诧了片刻，接着爆发出一阵温和的笑声。

“该死的孩子。他的鬼把戏玩了一套又一套，我怎么总是上当?唉，老傻瓜都是大傻瓜，老狗学不会新本耵，这谚语没错。可是，这孩子两天来玩的花招就没个重样，谁知道他下一步又要耍什么把戏?看来他懂得我的忍耐性有多大，刚好不让我发作。他还会逗得我忍俊不禁，这就把他的罪过一笔勾销了，我怎么也不会下手打他。说句大实话，老天在上，我没有对这孩子尽到责任。那本好书上说，棍棒之下出英才。我是既有罪又遭罪，这我心里明白。他满脑袋鬼点子，可我拿他有什么办法!我亲妹妹死后，留下这孩子，可怜的娃娃，我哪能铁起心肠打他呢?我每次放过他，就觉得良心受谴责；可我每次打他，又觉得这颗老心脏要碎了。唉，就像经文上说的，男人是女人生的，没几天日子好过，却总是找麻烦。我打赌，这话没错。今儿下午他要逃学，我有义务教他改错。明天惩罚他。星期六，别的孩子都在享受休假，逼他干活真够他受的。可他讨厌的就是干活。我得对他尽点义务，要不这孩子就毁了。”

汤姆当然逃学了。他玩得非常开心，几乎没按时回来帮黑人孩子吉姆干活。晚饭前，吉姆正在劈第二天要用的柴。他总算及时回来把自己当天的冒险经历讲给吉姆听，结果，吉姆只干了四分之三的活计。汤姆的同母异父弟弟锡德是个性情平静的孩子，他已经干完自己捡木片的活儿了。他既不冒险，也不讨人厌。

吃晚饭的时候，汤姆一有机会就偷吃糖，波利姨妈问了他许多又深奥又巧妙的问题，想让他露出马脚。她就像许多心地单纯的人一样，自以为具有圆滑的社交天才，并以此感到自豪。她喜爱设计出可怜的诡计，其实一下子就让人猜透了。她开口道：

“汤姆，学校挺热的，是不是?” “没错。” P2-3

  ……

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本套丛书所选著作，是**语文课程标准书目，适合孩子的年龄特点和知识水平，适合孩子从课堂到“大语文”视野的拓展……旨在激发孩子自主阅读的兴趣，让孩子在阅读中去发现、去想象、去感受、去评价，并在潜移默化中提升孩子的知识水平和语文素养，帮助孩子养成终身阅读的良好习惯。

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书籍介绍

《汤姆·索亚历险记(2011最新修订版)》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗，伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。《汤姆·索亚历险记》以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。

《汤姆·索亚历险记(2011最新修订版)》是一部真切地反映了儿童充满童趣的生活的小说。马克·吐温写作时取材于自己儿时在故乡——汉尼拔小镇上的所见所闻、亲身经历的人和事。所以令人感觉十分真实有趣，孩子们或许能在书中的人物身上找到与自己相似的地方，而大人们也能在书中拾到些自己童年时的味道。