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根据我们的教学经验，在小学中、高年级这个阶段，学生一般遇到的作文方面的问题主要有三个:

一、构思难，起笔难，不知道要写些什么，搜肠刮肚才能凑出几个字，一篇文章要写好几个小时。

二、作文水平勉强过关，写出东西不成问题，但作品从来都无法跻身课堂上被老师朗读的佳作之列。

三、也听过一些作文方法，但不知道怎么用、什么时候用，功夫都浮在表面。

本书主要针对小学中、高年级的作文中出现的如上问题，进行一些方法上的指导。可以说，你在写作的整个过程中遇到的问题，在这本书中都能找到公式化的解答。如果你不知道要写什么内容，只要打开这本书，相信你就能找到一些思路。

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前言

书籍介绍

根据我们的教学经验，在小学中、高年级这个阶段，学生一般遇到的作文方面的问题主要有三个: 一、构思难，起笔难，不知道要写些什么，搜肠刮肚才能凑出几个字，一篇文章要写好几个小时。 二、作文水平勉强过关，写出东西不成问题，但作品从来都无法跻身课堂上被老师朗读的佳作之列。 三、也听过一些作文方法，但不知道怎么用、什么时候用，功夫都浮在表面。 本书主要针对小学中、高年级的作文中出现的如上问题，进行一些方法上的指导。可以说，你在写作的整个过程中遇到的问题，在这本书中都能找到公式化的解答。如果你不知道要写什么内容，只要打开这本书，相信你就能找到一些思路。