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内容简介:
本书以颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订))为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,认为在核心素养的落实过程中,思维发展与提升是关键。本书以中学古诗文教学为例,主要分教学设计、实践案例、研究文论三部分,展示了中学语文教师在教学中融入批判性思维的实践与研究,为批判性思维在阅读教学实践中的运用提供了可资借鉴的案例。
本书适合中学生、中学语文教师及中学语文教学研究者阅读。
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前言
书籍介绍
本书以教育部颁布的《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订))为指导,以培育学生核心素养作为学科教学的基本目标,认为在核心素养的落实过程中,思维发展与提升是关键。本书以中学古诗文教学为例,主要分教学设计、实践案例、研究文论三部分,展示了中学语文教师在教学中融入批判性思维的实践与研究,为批判性思维在阅读教学实践中的运用提供了可资借鉴的案例。 本书适合中学生、中学语文教师及中学语文教学研究者阅读。
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不错。。。。。
- 网友 田***珊:
可以就是有些书搜不到
- 网友 孙***美:
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 利***巧:
差评。这个是收费的
- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 蓬***之:
好棒good
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请问,能在线转换格式吗?
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你要的这里都能找到哦!!!
- 网友 车***波:
很好,下载出来的内容没有乱码。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:9分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:4分
知识深度:4分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:6分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:8分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:3分