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内容简介:
《小学数学应用题天天练:2年级》的显著特点是:一、紧贴教材,循序渐进。练习内容完全根据教材进度,一学年安排200天练习内容,每学期安排100天。每天练习相对独立,但注重知识的系统性与方法的连贯性。二、图文并茂,题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等,使之形式多样、生动有趣。除一般题型外,增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型,有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。
三、拓展视野,关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合,关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。
四、自主学习,自我评价。《小学数学应用题天天练》每天安排30分钟时间的练习题量,时间可根据同学们实际安排,并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时,可以自己记时、评价,也可以请家长或同伴评价。评价标准是:如果能达到“在30分钟内完成,解答全部正确,书写端正、字迹清楚”要求的.得五颗星,如果一项不达标,就少一颗星;只要把题目全部做完,至少可得两颗星。
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书籍介绍
《小学数学应用题天天练:2年级》的显著特点是:一、紧贴教材,循序渐进。练习内容完全根据教材进度,一学年安排200天练习内容,每学期安排100天。每天练习相对独立,但注重知识的系统性与方法的连贯性。二、图文并茂,题型新颖。练习呈现的形式采用图画、表格、对话、文字等,使之形式多样、生动有趣。除一般题型外,增加了动手操作、观察、实验、猜测、验证、推理等形式的题型,有利于同学们在发现和探究问题过程中增强问题意识。
三、拓展视野,关注创新。练习中除了巩固课本知识、应用教材介绍的方法外,内容的选择注重生活性、现实性、应用性、开放性相结合,关注渗透数学思想方法和解题策略的多样性。
四、自主学习,自我评价。《小学数学应用题天天练》每天安排30分钟时间的练习题量,时间可根据同学们实际安排,并且每天练习后都有对自己练习满意程度的评价。自我评价时,可以自己记时、评价,也可以请家长或同伴评价。评价标准是:如果能达到“在30分钟内完成,解答全部正确,书写端正、字迹清楚”要求的.得五颗星,如果一项不达标,就少一颗星;只要把题目全部做完,至少可得两颗星。
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书籍多样性:6分
书籍信息完全性:3分
网站更新速度:5分
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书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:5分
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稳定性:7分
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五星好评哦
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- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
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请问,能在线转换格式吗?
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非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 苍***如:
什么格式都有的呀。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:5分
文笔流畅:7分
思想传递:3分
知识深度:5分
知识广度:3分
实用性:9分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:9分
情感共鸣:9分
引人入胜:8分
现实相关:4分
沉浸感:8分
事实准确性:5分
文化贡献:9分