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正面管教女孩的沟通细节书籍详细信息

  • ISBN:9787518074457
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2020-10
  • 页数:暂无页数
  • 价格:14.73
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

一提到女孩,大概能激起很多父母心中的万般柔情,恨不得把全世界所有美好的事物都给她,对她几乎有求必应。不得不说,对女孩一味地溺爱,并不是爱她,而是害了她。父母应该运用正面管教的方法来教育女孩,并调整好心态,不要过分宠溺和骄纵女孩,从点滴做起,帮助女孩进步。

本书重新帮助父母矫正教育女孩的理念,从教育中的常见问题出发,为父母们提供了让教养女孩少走弯路的措施和方法,并告诫父母,运用和善和坚定的教育方法,才能培养出健康积极、自信大方的女孩。


书籍目录:

第1章 对女孩不宠不骂的正面管教方法 || 001

对敏感的女孩不适合简单的说教方式 || 002

做女孩的好朋友,倾听女孩的心声 || 004

多用身体语言与女孩沟通 || 007

用温和的方式帮女孩指出缺点 || 009

不要让女孩做你的傀儡 || 012

教育女孩不能口不择言 || 015

父母的疼爱让女孩 加自尊自爱 || 017

说服女孩要讲究方法 || 019

第2章 你知道女孩和男孩的生理与心理差异吗 || 023

任何时候都要相信自己的女儿 || 024

女孩有哪些性别优势 || 026

女孩天生是 的“交际家” || 029

女孩有哪些与生俱来的劣势 || 031

0~6岁的女孩如何教育 || 034

6~13岁,表达对女孩的理解 || 036

13岁以后,父母如何引导女孩走向成熟 || 039

别让性别的差异耽误女孩的未来 || 041

第3章 尊重女孩隐私,千万别做专制独裁的家长 || 045

女孩的自尊心要从保护其隐私开始 || 046

自尊才能自信,父母必须给女孩尊严 || 048

叛逆期女孩的隐私如何维护 || 051

给女孩发表自己意见的机会 || 053

培养有主见的女孩 || 056

让女孩对自己的行为负责 || 059

重视培养女孩的自我认同感 || 061

支持女孩自己做决定 || 063

第4章 女孩犯错误,批评要讲究方式和方法 || 067

女孩的自信来源于父母的鼓励 || 068

批评女孩要讲究技巧 || 070

永远温柔地对待女孩的错误 || 073

不要当着外人的面批评女孩 || 075

一定要给女孩解释的机会 || 078

帮助女孩从错误中学会成长 || 080

批评女孩不能过度 || 082

别随便给女孩贴“笨”的标签 || 085

第5章 关注身心健康,陪伴女孩健康成长 || 089

一定不要忽视女孩的心理健康问题 || 090

被溺爱的女孩 容易心理扭曲 || 092

教会女孩如何学会交往 || 095

如何帮助女孩走出抑郁的困境 || 097

如何帮助女孩摆脱自卑 || 100

不要让女孩养成自私自利的习惯 || 103

帮女孩改掉任性的坏毛病 || 105

女孩常见心理疾病有哪些 || 108

第6章 鼓励教育:帮助女孩养成自信大方的仪态 || 111

培养女孩的自信心,父母的责任重大 || 112

逐步纠正女孩胆小懦弱的性格 || 114

多给女孩一些欣赏,她便多一份自信 || 116

让女孩在陌生人面前大方地表现自己 || 119

培养积极向上、乐观自信的女孩 || 121

鼓励女孩当众说话、大胆社交 || 124

永远做女孩坚实的依靠 || 126

不要放大女孩的“失败” || 129

第7章 培养界限感:引导女孩学会自我保护 || 133

让女孩学会克制自己的欲望 || 134

培养女孩自我延迟满足的能力 || 136

从小培养女孩的自我保护意识 || 138

教会女孩巧妙应对陌生人 || 141

培养女孩遭遇危害时的情境应变能力 || 143

引导女孩正确与男同学交往 || 146

教女孩维护自己的正当利益 || 148

别让女孩成为网恋的牺牲品 || 150

第8章 性格养成:好性格让女孩受人欢迎 || 153

女孩的好性格一定要从小培养 || 154

家庭环境对女孩的性格形成极为重要 || 156

教育女孩学会自尊自爱 || 158

如何培养出性格豁达的女孩 || 159

要尽早在女孩心里种下善良的种子 || 162

个性幽默的女孩 积极乐观 || 164

培养勇敢刚强的女孩 || 166

培育女孩大方从容的个性 || 169

第9章 自我管理:独立的女孩 有魅力 || 173

从小培养女孩“自己的事情自己做” || 174

培养有个性、有主见的女孩 || 176

适当放手,让女孩学会独立 || 178

注重对女孩动手能力的培养 || 181

引导女孩参与家务劳动 || 183

女孩也需要“独行”的机会 || 185

支持女孩参加社会实践 || 188

教会女孩合理利用时间 || 190

0章 共同成长:成为 好的自己 || 193

用耐心和智慧帮助女孩健康成长 || 194

给予女孩话语权,让她们诉说心声 || 196

父母要与时俱进,和女儿建立友谊 || 198

尽早挖掘女孩的各种天赋 || 201

培养女孩有深度、有活力的思维 || 203

培养思路开阔、目光长远的女孩 || 206

帮助女孩获得创造性思维 || 208

注重开发女孩的想象力 || 210

参考文献 || 214


作者介绍:

刘正荣,四川通江县人,教授。北京开放大学家庭教育学院院长。曾任中国青年政治学院心理研究所副所长,兼任一线师资研究院院长,中国关心下一代教育研究院常务副院长﹑秘书长,中国智慧工程研究会副秘书长,全国教育行政管理学术委员会副秘书长等多项职务。长期从事中小学教师的职业成长研究和青少年青春期教育研究,创办的“一线教育教育家”讲坛为专门为一线教师提供成长平台的学术讲坛,每年有两万多名一线中小学教师参与讲坛交流、学习。


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书籍真实打分

  • 故事情节:9分

  • 人物塑造:3分

  • 主题深度:8分

  • 文字风格:3分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:8分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:5分

  • 知识广度:3分

  • 实用性:9分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:9分

  • 情感共鸣:9分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:6分

  • 事实准确性:3分

  • 文化贡献:4分


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