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内容简介:
《中学英语阅读与组合式训练》的特色主要体现在如下几个方面:
,阅读内容和要求安排遵循“任务型学习”原则,循序渐进地提高学生英语综合能力。注重学用结合,培养多种思考与练习模式,充分调动学生主动性。文章阅读任务设置注重学生能力的培养和提高,突出实用性和实效性,启发和诱导学生掌握阅读技巧,提高阅读分析、推理判断的能力,从而达到循序渐进地提高学生英语综合能力的目的。
第二,英语阅读材料体现欧美的原汁原味,词汇紧扣中学生词汇大纲要求,并有新词拓展。在语言输入基础上锻炼学生的输出能力,阅读材料真实、自然,语言地道、 ,内容活泼、清新,散发着浓厚的时代气息。选材及活动设计充分考虑学生认知水平及心理需求,激发学生学习兴趣,增强学习自信心和成就感。所选文章话题内容和文章体裁具有多样性,并在符合本年级学生知识水平的基础上,适当提高难度。
第三,题型设置科学,具有一定的层次性,在较好地测试学生的阅读水平的同时,能够起到引导和提高的指南作用。如测试的词汇和短语均为该年级需要掌握的,没有偏题、怪题;注重系统、连贯,讲究题目与文章的关联度。同时,阅读理解的选择题参考中、高考的阅读题型。
本书是《8年级分册》,由佟和龙主编。
书籍目录:
前言
Unit one
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Two
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Three
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Four
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Five
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Six
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Seven
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Eight
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Nine
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Ten
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Eleven
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Twelve
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Thirteen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Fourteen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Fifteen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Sixteen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Seventeen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Eighteen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Nineteen
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
Unit Twenty
一、完形填空
二、阅读理解
A
B
三、任务型阅读
作者介绍:
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出版社信息:
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:8分
文字风格:3分
语言运用:3分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:3分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:3分
情感共鸣:6分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:4分