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《华图•公务员录用考试华图名家讲义系列教材:言语理解与表达模块宝典》是针对国家和地方公务员行政职业能力测验笔试的备考读本。本书共有六部分的内容。绪论部分详尽分析了近几年国考、地方考试中言语理解与表达模块的命题规律，作者结合多年的教研经验，给出了行之有效的复习策略和备考方案。*章——第四章则针对言语理解与表达的主要考试题型，从考点、技法、真题、练习等方面进行多维度讲解，旨在让考生在熟悉考点的同时掌握方法，在例题讲解中体会技巧，在练习中得以提升。此外，本书第五章还综合部分地方考查到的“特殊题型”进行讲解，真正做到全面、到位，做到有备无患。

绪论

★一、近五年国考、联考行政职业能力测验各模块分值分布2

★二、三维解读言语理解与表达模块的重要性2

★三、探究十年命题思路，展望未来命题趋势3

★四、从言语复习误区中反思行之有效的复习策略和备考方案6

章逻辑填空

逻辑填空整体综述8

节实词辨析9

考点透析及真题精粹9

一、感情色彩9

二、语义轻重 11

三、表达风格 13

四、语素差异14

五、词性功能16

★六、搭配范围17

★七、语境信息与限定性选项19

第二节成语辨析23

考点透析及真题精粹23

第三节关联词辨析51

考点透析及真题精粹52

一、并列关系52

二、承接关系52

三、递进关系52

四、因果关系52

五、转折关系52

六、条件关系52

七、让步关系53

八、取舍关系53

逻辑填空全真测试题库55

目录 目录第二章片段阅读

片段阅读整体综述61

片段阅读实战技法61

★一、分步解题法61

★二、替换压缩法62

★三、成分分析法63

★四、背景铺垫法65

★五、表达倾向法67

★六、援引观点法69

★七、举例论证法71

★八、原因推断法73

★九、反面论证法74

★十、标点符号法77

★十一、指代引导法80

十二、选项差异法82

★十三、主体排除法83

十四、排同求异法85

十五、相对法88

节主旨概括题90

一、典型的主旨概括题91

考点透析及真题精粹91

☆★☆突破模块一：从微观角度入手，从关联词语切入91

★（一）转折后的主题句91

★（二）结论后的主题句94

★（三）递进后的主题句96

★（四）必要条件后的主题句97

★（五）并列中的主题句98

☆★☆突破模块二：从宏观角度入手，从行文脉络切入100

★（一）“总—分—总”式100

★（二）“总—分”式102

★（三）“分—总”式104

★（四）“分—总—分”式106

突破模块三：从整体概括入手，从关键词语切入107

二、变型的主旨概括题108

第二节意图判断题112

考点透析及真题精粹112

★一、做题原则112

★二、做题顺序113

★三、排除选项118

★四、意图判断主旨化——两个并非，一个标准118

第三节态度观点题121

考点透析及真题精粹121

一、明确观点121

二、隐含观点122

三、没有观点122

四、杂糅观点122

第四节细节理解题126

考点透析及真题精粹126

★一、典型的细节理解题126

二、主旨化的细节理解题131

三、变型的细节理解题132

（一）原因考查类132

（二）目的考查类135

（三）特点考查类137

（四）信息推断类139

第五节词句理解题141

考点透析及真题精粹141

一、词语理解题141

二、语句理解题143

第六节代词指代题145

考点透析及真题精粹146

一、代词指代题146

二、词语指代题149

第七节标题填入题151

考点透析及真题精粹151

片段阅读全真测试题库154

第三章语句表达

语句表达题型综述161

突破模块一：从语用层面，考查优化表达162

节语句排序题162

考点透析及真题精粹162

★一、断定发语词162

★二、验证连贯性164

第二节语句衔接题172

考点透析及真题精粹172

★一、居首类172

★二、居中类172

★三、居末类172

第三节下文推断题178

考点透析及真题精粹178

突破模块二：从语法层面，考查规范表达181

规范表达实战技法181

一、语句紧缩法181

二、语感审读法181

三、规律标志法181

四、造句类比法182

五、逻辑分析法182

六、停顿阅读法182

七、词汇替换法182

八、添加词语法183

九、语序重排法183

十、逐个排除法183

第四节病句辨析题183

考点透析及真题精粹185

一、句子成分搭配不当185

二、句子成分残缺或多余188

三、语序不当189

四、逻辑矛盾191

五、用词不当193

第五节歧义辨析题197

考点透析及真题精粹197

一、词汇歧义197

二、语法歧义197

三、语音歧义200

语句表达全真测试题库201

第四章篇章阅读

篇章阅读题型综述209

篇章阅读实战技法210

★一、带着问题选择性阅读原文210

★二、关注文章、段落六大要点211

节人文社科类216

考点透析及真题精粹216

一、2017年国考省部级真题216

二、2017年北京市真题217

三、2017年江苏省B/C类真题219

四、2017年上海市B类真题221

五、2016年吉林省甲级真题222

第二节科技说明类224

考点透析及真题精粹224

一、2017年国考省部级真题224

二、2017年北京市真题226

三、2017年北京市真题227

四、2017年江苏A类真题229

五、2016年吉林省乙级真题230

篇章阅读全真测试题库231

第五章特殊题型汇总

特殊题型综述240

考点透析及真题精粹240

一、标点符号241

二、修辞手法243

三、诗词鉴赏246

四、错别字辨析247

五、字词注音248

六、字词释义及使用249

七、关联词使用251

八、文体风格251

九、说明方法252

十、句式结构253

顾斐  北京师范大学博士，公职产品研究院院长，公职行业言语理解与表达模块教学法开创者。长期从事公务员考试行测科目的命题研究工作，独创言语理解与表达“十大题型”，两大模块教学法及 “言语必杀技法”，被行业广泛借鉴。先后出版的《行政能力测验内部教案》、《微魔块之言语必考成语188条》《行测10天通关特训》成为多年公职辅导畅销书，并多次再版。新浪、腾讯、人民网、中国教育在线特聘专家，是考生心目中美貌与智慧并存的师者典范。

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书摘插图

逻辑填空整体综述

逻辑填空这种题型并非新题型，早在

2002

年中央国家机关公务员考试中就曾出现过，只不过当时并非以单独题型的方式体现，而是结合在篇章阅读中进行考查。这种题型首次以独立题型的方式明确出现是在

2007

年中央国家机关公务员考试的试卷中，主要考查了考生“准确、得体地遣词用字”的基本能力。

时至今日，中央国家机关公务员考试在命题上已经连续考查了十年逻辑填空，可以说命题思路愈加成熟，考查题型和题量也趋于稳定。纵观近十年的试题，不难发现备选项设置的词汇通常都是常见实词和常用成语，关键考查考生在社会实践和交往过程中如何准确运用这些基本的常见词汇。基于对

“功能”的考查要求，考生要更加注重对给定语境的掌握。从题量来看，中央国家机关公务员考试的试卷构成中逻辑填空每年均为

20

题，占言语理解与表达总题数的

1/2

，并且十年来一直保持稳定。

此外，各个地方省份的命题考试中，也大量地涉及对于逻辑填空这一题型的考查，相比中央国家机关公务员考试而言，难度有所降低。除了考查使用功能外，地方省份的命题考试中侧重对实词辨析的考查，偶尔涉及关联词语搭配的使用。

基于以上考查的常用词汇、常见成语、近义词及关联词语，命题要点主要体现在其理性意义、色彩意义、搭配意义、语体风格、语义轻重、语法功能等几个方面。考生要注意在备考过程中结合具体词条进行把握和辨析。

综上所述，逻辑填空这种题型虽然难度不高，但是复习量却很大，需要考生精心准备，仔细积累，善于总结。在备考过程中，由于逻辑填空题型的特殊性，考生还要制定相应的复习策略加以应对。因为逻辑填空这种题型一方面考查了考生对于语境的掌握能力，另一方面还对考生的汉语知识背景做了一定程度上的要求。

尤其是从这十年的变化趋势中可以看出，在命题过程中出现了很多频率很高的实词和成语，这些词汇频频出现在历年国考以及各地方省考的试卷中，意味着考生很有可能会在未来的命题中再次

“与之相遇”！

因此我们特地在每一节之后为考生精心编排了与之相应的词表，其选材则是国考及地方省考真题，将出现频率高的词汇进行整理分析，方法归类，希望各位考生在强化方法的同时能够做到兼顾基础，只有这样才能在逻辑填空这种

“基础”和“能力”双重考查的题型中顺利胜出！

节实词辨析

视频精讲逻辑填空中涉及了三种题型，包括实词辨析、成语辨析及关联词辨析。其中实词辨析题比例较高，因此考生要对实词辨析进行重点复习。而恰恰这部分在各位考生的复习中常常处于软肋的状态，总是模棱两可。这是由于一方面母语习得的过程是一点点试错、积累得来的，不是单纯技法、含义上的学习；另外一方面是在我们的日常生活中涉及的相关内容较少，大多是口语性的表达。鉴于以上两方面原因，考生若想在这部分取得较好的成绩，要着重培养自己的语感，多多阅读规范的、书面的报纸、杂志。此外可以通过强化近义词之间的区别结合多做真题的方式来提高自己的应试技巧。

考点透析及真题精粹

在作答逻辑填空题时，为了快速准确地选择正确答案，考生可以通过提炼文段的有效信息来排除无关选项或者直接确定答案。通常题目设置过程中，会存在一定程度的提示性信息，如：空白处前后出现的词汇，文段中多次重复出现的实词，表达句子之间逻辑关系的关联词，等等。如果考生能够将这类提示性信息进行有效提炼，在对比选项的过程中就能够从以下几个方面入手，轻松排除干扰项，终确定正确答案。

一、感情色彩

感情色彩是指词语中蕴含着对人或者对事物的感情褒贬和态度差异。除了常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩外，题目中的句子会给我们提供一定的语境，我们可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性属于积极的感情色彩还是消极的感情色彩，从而在选项中选择一项与文段感情色彩相符合的进行匹配。

比如：

“成果、结果、后果”这三个词，就可以通过明确的感情色彩进行区分，分别为褒义、中性、贬义。

再如：

“尝试、冒险”这两个词，用上述的褒义、贬义进行划分就比较困难，不够准确。此时我们可以从表达倾向性入手，其中“尝试”一词带有积极的倾向性，表达了一种接受新生事物及挑战等的意愿；而“冒险”一词则带有消极的倾向性，表达了一种尚未准备好就莽撞做事的状态。

这类词汇还有很多，不妨再举一例：

“相似、雷同”这两个词中，“相似”属于典型的中性表达，没有任何感情上的倾向性；而“雷同”则存在一定程度的消极意味。

以上列举的几组词汇在感情色彩上的辨析，可以帮助考生在进行作答时有效判断正确答案。通过阅读首先排除在感情色彩、表达倾向性上与文意不符的词汇。有些时候，题目设置的难度较低，运用感情色彩甚至可以直接确认答案。有些时候，题目设置难度较高，至少也可以排除一到两个选项，再结合其他方法进行作答。

此外，在运用感情色彩这一方法时，要注意提炼文中出现的关联词语，尤其是表示转折、递进、并列等关系的关联词语。运用感情色彩结合句与句之间的逻辑关系在作答过程中会起到事半功倍的效果！

【例

1

】 （

2017

年国考）近年来，多部科幻电影在各大影院热播，黑洞、白洞、虫洞等都是人们的天文学前沿概念，人类似乎在不久的将来就可以通过虫洞快速抵达太阳系外的宜居星球，但实际上，近年来星际飞行理论并没有突破性进展，深空探测在可以预见的将来还只能于对太阳系内天体的探测。

依次填入画横线部分恰当的一项是（

）。

A.

津津乐道局限   

B.

念念不忘受制

C.

如数家珍满足   

D.

了如指掌倾向

【解析】

一道实词成语混搭题。首先从第二空入手，转折词

“但”前后含义相反，前文表达了积极的倾向性，由此判断第二空应填入表达消极倾向性的词语，故排除

C

、

D

两项。再看空，用于形容看了很多部科幻电影之后人们对于天文学概念的感受，“津津乐道”指很有兴趣地说个不停，符合语境；“念念不忘”表示时刻思念，语义过重，不符语境。故正确答案为

A

项。

【成语释义】

如数家珍：好像数自己家藏的珍宝那样清楚。比喻对所讲的事情十分熟悉。

了如指掌：形容对事物了解得非常清楚，好像指着自己的手掌给人看一样。

【例

2

】 （

2017

年江苏

A/B

类）读者通过文学接触到自身存在以外的种种可能性经验，借助他者经验了自己存在的问题，通过他者的生活丰富了生存体验，了自己有限生命的宽度。

依次填入画横线处恰当的一项是（

）。

A.

探究虚构扩展   

B.

反思想象拓展

C.

察觉窥视扩大   

D.

印证涉猎拓宽

【解析】

一道实词辨析题。空中，

D

项“印证”指证明与事实相符，与“问题”搭配不当，予以排除。第二空中，

A

项“虚构”强调凭空臆造，而文段指出读者通过文学作品来接触“自身存在以外的种种可能性经验”，并非毫无根据；

C

项“窥视”指暗中窥探，多含贬义或消极的感情色彩，而文段表达出的是积极的感情色彩，故排除

A

、

C

两项。后验证第三空，“拓展宽度”搭配恰当，符合文意，故正确答案为

B

项。

【例

3

】 （

2017

年江苏

B

类）对大多数人来说，逻辑学是一门的学问。但是思想史上的重大事件无一不是人们在自己的思维和研究方法上所做的改进。

依次填入画横线处恰当的一项是（

）。

A.

神秘处于     

B.

枯燥基于

C.

神奇源于     

D.

繁琐由于

【解析】

一道实词辨析题。空中，转折词

“但是”所引导句子表述的是逻辑上的积极含义，则转折前的感情色彩应与之相反，填入消极色彩的词语，由此排除

A

项“神秘”和

C

项“神奇”。第二空中，

B

项“基于”表示在……基础上，

D

项“由于”表示因果，而文段强调的是思想史上重大事件都是在思维和研究方法的基础上做的改进，并没有强调因果关系，因此“基于”更符合文意。故正确答案为

B

项。

【例

4

】 （

2017

年联考）母亲一生始终未离开武陵山区，我也随着她和父亲在武陵山水间。当我从武陵边镇来到乌江边的县城，被大家称为来自小河的人；当我从乌江来到长江边的涪陵区，仍被称为小河的边民。后来我明白，到了沿海，你来自内地；到了海外，你来自大陆，一个人一生就是载着家乡山水的。

依次填入画横线部分恰当的一项是（

）。

A.

迁徙漂泊    

B.

游走流浪

C.

流连远足    

D.

辗转漂流

【解析】

一道实词辨析题。破题重点在空，空前有

“也”字，可知逗号前后的情形类似，“母亲没有离开过武陵山区”，可知“我也没有离开过”。“辗转”可以表达出在一个区域内移动之意，符合语境；“迁徙”一般指远距离的移居，“流连”含有恋恋不舍之意，均与文段意思不符，故排除

A

、

C

两项。再看第二空，“流浪”的感情色彩偏于消极，而文段表达的是一种对家乡山水肯定的态度，排除

B

项。故正确答案为

D

项。

【例

5

】 （

2017

年联考）在动画片的题材中，童话、神话、民间故事占了很大的比例，就是因为这些题材都是带有浓厚幻想色彩的故事，具有鲜明的、假定与象征的因素，神奇虚幻的故事借助动画的假定性不仅可以得到淋漓尽致的表现，而且动画艺术的特性也能够得以充分发挥。

依次填入画横线部分恰当的一项是（

）。

A.

虚构寓意    

B.

虚幻含义

C.

虚假含意    

D.

虚拟喻义

【解析】

一道实词辨析题。空中

“虚假”的感情色彩消极，与语境不符，排除

C

项。第二空中，“故事寓意”为固定搭配，故事是借事来表达深刻旨意，用“寓意”也更贴切；“含义”、“含意”、“喻义”一般搭配“词句”。故正确答案为

A

项。

前言

又是一年一度修订书稿的时间。每年都是挑灯夜战，每年都是通宵达旦，每年都是筋疲力尽，但在完成的那一刻却充满了成就感！历经

12

载，没有想到《模块宝典系列》能够一直活跃在公考领域并为考生们服务。当初在撰写版宝典时，没有想到这套系列教材会有如此强的生命力。那时的我战战兢兢、如履薄冰，生怕自己的文字水平不够，无法有效传递言语理解的阅读思维，准确地帮助到信任我的学生们。而如今，随着宝典系列教材的不断更新完善，

12

年间我不断收到来自不同地区、不同年份的读者反馈，当他们提到模块宝典系列教材时，很多人如数家珍、赞不绝口。同时，宝典系列教材也得到了很多同行们的宝贵建议，已经成为了公考领域里培训师备课的规范教材。这都让我非常欣慰，自己和同仁们的付出是有价值的。

我想说，这一切都离不开所有撰写教材的作者，李委明博士、钟君博士、伍景玉博士、付连奎教授，我的同仁战友们的辛劳付出。正因为他们不断挑战学科领域高峰的敬业精神，才使得整个模块宝典系列教材，永葆顽强的生命力和宝贵的阅读价值，得以长久地为考生服务。

今年的修订，又是经历了几个国度的时差，在非常忙碌、特殊的环境中完成的。我想跟所有阅读宝典的考生们分享我的经历，也算是对孩子们的一种鼓励吧！

我来自东北的重工业城市沈阳，从小生长在一个非常普通甚至可以说贫寒的家庭。我的家庭并没有给我非常富足的生活，但是父母从小对我的教育非常重视，并且他们都是正直、乐观、有爱的人，所以给了我健全的价值观和人生观。

我的父亲当年经历了文化大革命，所以非常遗憾没有受到良好的教育，但是他一直是一个刻苦钻研的人，在后来的工作中从一名普通的工厂电工，通过自学成为一名具有丰富经验的电气工程师。父亲一直是我的榜样，我记得在我小时候，家里出现多的就是各种用铅笔、圆规、格尺画好的精密电路图，在幼小的我眼里那些流畅工整的铅笔线条堪比艺术品。后来，电脑时代到来，他开始自己研究如何用电脑操作画图，自学

CAD

等制图软件，不断更新自己的知识结构，要知道那时候的他已经五十几岁，很多同龄人已经开始在酒桌上觥筹交错、在麻将桌上消磨时光，而他却一直在电脑前不断尝试，试图让自己能跟上整个时代。如今，父亲已经退休，在退休之前他竟然决定要去学开车！母亲本来是反对的，担心他的安全。不过，我心里明白父亲，也知道学习开车对他是有好处的，可以延缓他的衰老。我去过很多发达国家和地区，比如日本、新加坡和我们国家的香港特别行政区，老人们依然开车，精力充沛。所以，我支持父亲的决定，让他去考取了驾照并且给他买了一辆还不错的车。事实证明，父亲的决定是正确的，他完全能够胜任！哪怕在开车速度超级快的美国，父亲依然能够驾驶自如，带着我们去想去的地方。看着已经头生白发的他坐在院子里，认真地研究美国的交通法规时，我想起了当年那个伏案画图的年轻人、当年那个坐在电脑前冥思苦想的中年人，内心充满了感动。感恩父亲，他是我的榜样，也是我的英雄。

母亲是一个善良的女人，为了家庭完全付出，丝毫不计较。可能是因为当年自己经历了那场动荡的浩劫，没有机会学习吧，所以她把所有的时间和精力全部付出给我，陪伴我每天的成长。每个熬夜的凌晨都是她陪着我度过，每个冰冷的早晨她都温柔地叫我起床，为我准备好丰盛的早餐。我的母亲很少拿我跟别的孩子比，在她的眼里，她的女儿永远都是棒的。她总是不断地鼓励我，给我自信，让我相信我自己。但是，在学习方面她对我的要求从来都不曾降低。她常说：

“你没有任何靠山，只能靠自己。不努力学习，以后干什么都没人要你！”就是这种非常朴素的教育方式，让我从小就不服输，有强烈的自尊心和进取心。想想，多年后的我获得现在的成绩和生活，都是源于年少时的那种不服输和自我约束。

我在青年时代，经历了很多生活的磨难。因为成绩优异，我被保送到北京继续深造读研究生。那时的我，生活拮据、捉襟见肘。站在北京陌生的天桥上，看着闪烁的车流来来往往，的念头就是要在这个城市让自己活下来！我住过打开门只能放下一张单人床的地下室，每天跟农民工一起洗漱，电话没有一格信号，就连洗澡都要打着手电筒随时注意门是不是锁得牢靠。为了能赚一点生活费，每天早晨五点不到就要起床，坐早班的公交车再换乘两条地铁线，早晨七点准时出现在外国学生的办公室，辅导一个小时的汉语。到了八点钟又没命似地赶回学校上导师的专业课。

那时的我，没有一丝抱怨，生活充满了希望。因为，我知道要为自己的未来负责，我知道自己要过什么样的生活。写到这里，突然想起了很多学生给我的微信留言，向我表达对未来的恐惧和担忧，担心备考浪费时间找不到工作又考不上理想的岗位，纠结于各种报考、备考、负面情绪、无端比较中不能自拔

……每当我看到这样的留言时，我总想对这些孩子们说：那个黑洞里没有别人，只有你自己！选择没有对与错，只有快与慢！当你真正敢于面对你自己，你就真的走出了人生的黑洞！

我的座右铭是：这世上没有什么是不能失去的，除了内心的勇气和自由。是的，内心的勇气和自由。

当你敢于对自我负责时，你不会去选择抱怨或者强调外在一切的不如意。当你敢于迎接挑战时，哪怕失败也仅仅是一次人生经历，更何况它只是一次小小的考试。亲爱的，未来的路真的还长，还有很多惊喜在等待你。一切的一切，都包含着喜悦和快乐，也掺杂着无奈和痛苦。人生本如此，关键在于我们感受人生的那颗心。

常有学生问我，报辅导班对考试有没有用？我想说：你永远都叫不醒一个装睡的人。如果你不是发自内心地想改变、想提高、想学习，再好的老师再棒的教材也无能为力。只有你学习的动机非常明确时，你才能在无数个夜晚克服困难和内心的恐惧，大步向前走向成

“公”。

宝贝们，公考这条路不易，人生这条路更不易，不忘初心，方得始终。

为自己的梦想画一个蓝图吧！每天睡前都身临其境地想象你已经拥有它的那种美好，用这种积极、正面、阳光的方式不断给自己力量。你心灵的花园里没有别人，只有你自己，祝福你勇敢乐观地走过属于自己生命的每一天。