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内容简介:
课程犹如一个乐谱,“教”“学”共奏美妙音乐。请跟随本书走进安亭小学,欣赏安小人以课程统整为切入点,用“彰显个性”“整合内容”“转换方式”“重构时空”“变革评价”等音符谱写的响应儿童学习需求的乐章。本书图文并茂,案例丰富有趣,可供初等教育专业的教师和学生使用,也可为课程组织和变革提供参考。
书籍目录:
章爱是好的教育
第二章写给儿童的课程——“爱弥儿”课程总纲
第三章课程即生长——“爱弥儿”课程理念
第四章活动即学习——“爱弥儿”课程内容
第五章无边界课堂——课堂教学延伸至课前、课中、课后
第六章环境即课程
第七章让评价爱儿童
后记
作者介绍:
蒋明珠,上海市嘉定区安亭小学校长,第四期长三角名校长不错研究班学员,曾获嘉定区“靠前校长”、上海市教科文卫系统巾帼建业标兵、云南省“荣誉校长”称号。嘉定区教育局曾举办“课程,让学生更具个性”蒋明珠校长办学特色研讨会。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:7分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:7分
新颖与独特:6分
情感共鸣:9分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:4分
事实准确性:9分
文化贡献:4分