当代中国经济（第三版）（新编21世纪经济学系列教材） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

本书是为了适应高等院校经济管理类业开设“当代中经济”课程的需要，由批从事该课程教学研究的根据中改革开放的实践和理论界新研究成果编写而成 的。本书的内容涉及中改革开放的主要领域和经济发展的重要问题，力求充分反映的十八大以来别是的和二十大以来有关经济改革和发展的新思想、新理论、新观点和新政策，力图反映学术界在相关领域的新研究成果，注重传承性与新性的统、前沿性与启发性的统，切实地反映时代和色，以启发学生的思考和进步研究。本书除作为高等学校教材外，也可供成人培训、自学使用和研究参考

第1章 中经济体制改革

第1节 中经济体制改革的演变  1

第2节 中经济体制改革的主要点 7

第3节 现段中的市场经济体制  12

第4节 新时代中经济体制改革面临的新形势与新任务 17

第2章 中有企业与有资产管理体制改革

第1节 社会主义有经济的功能定位与作用  25

第2节 有企业与有资产管理体制改革的演变  31

第3节 有企业与有资产管理体制改革的成效和不足  40

第4节 深化有企业与有资产管理体制改革的思路和对策  45

第3章 中财政与金融体制改革

第1节 中财政体制改革的与现状  54

第2节 深化中财政体制改革的思路与对策  63

第3节 中金融体制改革的进程与现实  67

第4节 深化中金融体制改革的思路与对策  77

第4章 中就业与社会障体制改革及完善

第1节 就业与社会障的理论范畴及相互关系  82

第2节 中就业与社会障体制的演变  89

第3节 中就业与社会障体制改革现状的实证分析  93

第4节 破解我就业与社会障体制障碍的战略路径  98

第5节 中就业与社会障发展趋势前瞻  102

第5章 中土地使用制度改革

第1节 土地的性与土地配置的基本理论  106

第2节 中城市土地使用制度的回顾  113

第3节 中农村土地使用制度的回顾  119

第4节 中土地使用制度改革的绩效评  123

第5节 深化中土地使用制度改革的对策思路 132

第6章 社会主义市场经济条件下的收入分配体制改革

第1节 中个人收入分配体制变迁  137

第2节 按劳分配与按生产要素分配的结合  143

第3节 中个人收入分配状况及其成因  150

第4节 完善中个人收入分配制度的对策措施 161

第7章 经济增长与经济发展战略

第1节 经济增长与经济发展的理论范畴及相互关系  166

第2节 中经济增长方式的演变  172

第3节 中经济发展模式的征与矛盾  184

第4节 从“加快转变”“加快形成”新的经济发展方式到新驱动经济发展 192

第8章 经济结构调整与化

第1节 经济结构调整概述 204

第2节 经济结构调整的变迁  215

第3节 经济结构调整任务  222

第4节 经济结构调整策略选择  234

第9章 中城镇化发展战略

第1节 中城镇化发展历程  241

第2节 中城镇化发展成就与问题  249

第3节 新型城镇化:我城镇化战略的新  253

第4节 新型城镇化的实现路径 261

第10章 中工业化发展战略

第1节 工业化的基本理论  271

第2节 我工业化的历程及评  276

第3节 新型工业化我工业化战略的新  279

第4节 我新型工业化的实现路径 283

第11章 农业与农村经济发展

第1节 农业发展及农业现代化  295

第2节 农民及农民增收  305

第3节 农村基础设施建设与社会事业发展  309

第4节 乡村振兴战略开启农业农村发展新篇章 317

第12章 中对外经贸关系的发展

第1节 中对外经贸关系发展概述  321

第2节 中货物进出口贸易的发展  323

第3节 中服务进出口贸易的发展  328

第4节 中技术进出口贸易的发展  335

第5节 中跨境电子商务的发展  341

第6节 中利用外资和对外直接投资的发展 347

第13章 自然资源环境与经济可持续发展

第1节 资源环境与经济社会发展之间的关系  360

第2节 经济可持续发展中的资源环境约束  366

第3节 推动经济社会发展全面绿色转型的现实路径 373

参考文献 381

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书籍介绍

本书是为了适应高等院校经济管理类专业开设“当代中国经济”课程的需要，由一批从事该课程教学研究的学者根据中国改革开放的实践和理论界最新研究成果编写而成 的。本书的内容涉及中国改革开放的主要领域和经济发展的重要问题，力求充分反映党的十八大以来特别是党的十九大和二十大以来有关经济改革和发展的新思想、新理论、新观点和新政策，力图反映学术界在相关领域的最新研究成果，注重传承性与创新性的统一、前沿性与启发性的统一，切实地反映时代精神和特色，以启发学生的思考和进一步研究。本书除作为高等学校教材外，也可供成人培训、自学使用和研究参考。