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内容简介：
叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。本书为《中外教育名著导读书系》其中之一
书籍目录：
目 录部分 教育教学感悟名著之一：《今日中国的小学教育》 1名著之二：《小学教育的改造》 9名著之三 ：《教育与人生》 25名著之四：《中学生课外读物的商讨——教育播音演讲记录稿》 31名著之五：《变相的语文教学》 43名著之六：《如果我当教师》 49名著之七：《革除传统的教育精神》 63名著之八：《“瓶子观点”》 67名著之九：《读书和受教育》 71第二部分 语文教学法名著之一：《小学国文教授的诸问题》 77名著之二：《国文教学的两个基本观念》 87名著之三：《国文随谈》 95名著之四：《中学国文学习法》 111名著之五：《认真学习语文》 123名著之六：《论国文精读指导不只是逐句讲解》 133名著之七：《略读的指导——〈略读指导举隅〉前言》 143名著之八：《怎样写作》 155名著之九：《和教师谈写作》
作者介绍：
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书籍摘录：
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原文赏析：
学生在阅读课外读物的时候也应该明白，写在书上的东西并不是完全可以信赖的。阅读果然要认真，但是尤其重要的是要抱着批判的态度。
其它内容：
编辑推荐
《叶圣陶教育名著导读》由吉林文史出版社出版。
书籍介绍
叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。
网站评分
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书籍信息完全性：6分
网站更新速度：8分
使用便利性：8分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：8分
是否包含广告：3分
加载速度：6分
安全性：5分
稳定性：6分
搜索功能：3分
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：4分
主题深度：8分
文字风格：3分
语言运用：7分
文笔流畅：4分
思想传递：6分
知识深度：7分
知识广度：5分
实用性：3分
章节划分：5分
结构布局：7分
新颖与独特：3分
情感共鸣：4分
引人入胜：5分
现实相关：6分
沉浸感：9分
事实准确性：5分
文化贡献：8分