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全新现货 艺术(音乐鉴赏与实践)(修订版) 中等职业学校公共基础课教材 “十四五”职业教育国家规划教材书籍详细信息

  • ISBN:9787040606669
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2023-07
  • 页数:暂无页数
  • 价格:26.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
  • 豆瓣评分:暂无豆瓣评分
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内容简介:

本教材是中“十四五”职业教育国家规划教材,根据《中等职业学校艺术课程标准》(2020年版)和有关新要求,为深入贯彻落实党的二十大精神,在总结第一版教材编写经验和读者反馈意见的基础上,坚持以创造性转化和创新性发展的理念对第一版教材进行修订。修订后的教材有机融入党的二十大报告相关内容,并根据实际教学情况对教材内容进行重新梳理和知识点的增补。教材立足于帮助学生了解音乐门类、感知艺术世界的精妙,从鉴赏中掌握审美判断的方法,从实践中培养创意思维,提升综合文化素养。 修订后的全书分为序篇及九个单元:中国民歌 、外国民歌、中国艺术歌曲、外国艺术歌曲、中国民族器乐、外国器乐、中国戏曲与曲艺、歌剧与音乐剧、舞蹈音乐。本书坚持落实立德树人根本任务,紧紧围绕核心素养培养,遵循职业教育规律、技术技能人才成长规律和学生身心发展规律,在课程结构、教学内容、教学方法、呈现形式、配套资源等方面进行了新的探索与改革创新。本书配套ABOOK资源,供学生自学和教师教学备课使用。 为推进职业教育数字化,编写组进一步丰富了配套助学的微课、操作示范视频以及助教的演示文稿、电子教案等利教便学的资源。请登录高等教育出版社Abook新形态教材网(http://abook.hep.com.cn)获取相关资源。详细使用方法见本教材最后一页“郑重声明”下方的“学习卡账号使用说明”。 本教材是中等职业学校公共基础课教材,可供全体中职学生使用。


书籍目录:

前辅文

序篇 音乐鉴赏基础

  《红旗颂》

  《我和我的祖国》

  《一杯美酒》

  《丰收中国年》

  选学

  《英雄赞歌》

  《春节序曲》

  《G大调弦乐小夜曲》

  探究与实践

第一单元 中国民歌

  《哈腰挂》

  《采红菱》

  《小河淌水》

  《上去高山望平川》

  《格桑拉》

  选学

  《阿拉木汗》

  《沂蒙山小调》

  《辽阔的草原》

  《蝉之歌》

  探究与实践

第二单元 外国民歌

  《伏尔加船夫曲》

  《星星索》

  选学

  《我的太阳》

  《故乡的亲人》

  探究与实践

第三单元 中国艺术歌曲

  《阳关三叠》

  《大江东去》

  《黄河颂》

  《沁园春·雪》

  《我爱你,中国》

  选学

  《问》

  《嘉陵江上》

  《那就是我》

  探究与实践

第四单元 外国艺术歌曲

  《鳟鱼》

  《小夜曲》

  《乘着歌声的翅膀》

  选学

  《夜莺与玫瑰》

  《母亲教我的歌》

  探究与实践

第五单元 中国民族器乐

  《流水》

  《十面埋伏》

  《春江花月夜》

  《金蛇狂舞》

  《二泉映月》

  《顶嘴》

  选学

  《欢乐歌》

  《旱天雷》

  《百鸟朝凤》

  《秦王破阵乐》

  探究与实践

第六单元 外国器乐

  《春》

  《第五交响曲》(命运)

  《c小调练习曲》(“革命”)

  《蓝色多瑙河》

  《伏尔塔瓦河》

  选学

  《野蜂飞舞》

  《波莱罗舞曲》

  《蓝色狂想曲》

  探究与实践

第七单元 中国戏曲与曲艺

  《原来姹紫嫣红开遍》

  《海岛冰轮初转腾》

  《小桥送线》

  《谁说女子不如男》

  《丑末寅初》

  选学

  《对花》

  《天上掉下个林妹妹》

  《新木兰辞》

  探究与实践

第八单元 歌剧与音乐剧

  《北风吹》

  《红梅赞》

  《我的爱人你可听见》

  《饮酒歌》

  《回忆》

  选学

  《再看一眼亲人》

  《今夜无人入睡》

  《再多一天》

  探究与实践

第九单元 舞蹈音乐

  《赞歌》

  《反弹琵琶》

  《四小天鹅》

  选学

  《快乐的女战士》

  《化妆舞会》

  探究与实践

 

 


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  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:7分

  • 思想传递:9分

  • 知识深度:9分

  • 知识广度:9分

  • 实用性:4分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:9分

  • 新颖与独特:4分

  • 情感共鸣:8分

  • 引人入胜:8分

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  • 事实准确性:6分

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