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书境漫游站 -成长，有模有样：中小学音乐教师成长模型及成长建设

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成长，有模有样：中小学音乐教师成长模型及成长建设书籍详细信息

  • ISBN：9787566834690
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2022-12
  • 页数：暂无页数
  • 价格：49.80
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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内容简介：

音乐教师的专业成长是什么模样？成长的关键要素是什么？成长的路径有哪些？该书立足于人才发展规律和音乐学科特点，提出了音乐教师成长三要素——职业态度、专业素养和能力以及成长资源应用能力，建构了“音乐教师专业成长模型”。“音乐教师专业成长模型”是一种立体的、动态的人才成长实操模型，由“音乐教师成长金字塔”“音乐教师专业成长网络图”、以及“音乐教师专业成长模型的水平指标”三部分构成。“成长模型”能帮助音乐教师了解专业成长的规律和关键要素，借助“模型”提供的水平指标和成长路径能更客观、全面地审视自我，明晰自身努力的方向和方法，从而更有效地促进专业成长。该书研究深入，视角独到，案例丰富，可读性强。

书籍目录：

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作者介绍：

陈文娟 ，女，广东省广州市黄埔区教育研究院音乐教研员，中学音乐高级教师。广州市基础教育系统名教师，广州市名教师工作室主持人，华南师范大学音乐学院客座教授、研究生导师，北京音乐家协会柯达伊音乐教育专业委员会常务理事，广东省美育工作专家，广东省中小学百千万人才培养工程小学文科名教师培养项目导师，广州教育学会音乐教学研究专业委员会副理事长，全国基础教育音乐名师工作室联盟理事。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

成长，有模有样：中小学音乐教师成长模型及成长建设

书籍真实打分

  • 故事情节：7分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：7分

  • 文字风格：9分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：6分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：6分

  • 引人入胜：4分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：7分

  • 文化贡献：4分

网站评分

  • 书籍多样性：3分

  • 书籍信息完全性：9分

  • 网站更新速度：8分

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  • 书籍清晰度：6分

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成长，有模有样：中小学音乐教师成长模型及成长建设分类索引数据信息

ISBN：9787566834690
出版社：暂无出版社
出版日期：2022-12
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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