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内容简介：
本书是关于介绍“学前儿童科学教育”的教学用书，书中具体包括了：幼儿园科学教育活动的设计与指导、幼儿园科学教育资源、学前儿童科学教育的目标及内容、我国学前儿童科学教育的沿革、学前儿童科学教育概述等内容。
书籍目录：
章学前儿童科学教育概述
节学前儿童科学教育的涵义
第二节学前儿童科学教育的价值
第三节我国学前儿童科学教育的沿革
第四节国外学前儿童科学教育简介
第二章学前儿童科学教育的有关理论
节辩证唯物主义认识论
第二节皮亚杰的认知发展理论
第三节布鲁纳的学习理论
第四节维果茨基关于概念形成的理论
第五节学前儿童学习科学的特点
第三章学前儿童科学教育的目标及内容
节学前儿童科学教育的目标
第二节学前儿童科学教育的内容
补充读物1美国全美幼儿教育协会(NAEYC)制定的《幼儿科学教育标准》
补充读物22001-2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标
第四章学前儿童科学教育的方法
节观察
第二节实验
第三节种植与饲养
第四节分类
第五节测量
第六节信息交流
第七节科学游戏
第八节早期科学阅读
第五章幼儿园科学教育活动的设计与指导
节幼儿园科学教育活动概述
第二节预定性科学教育活动的设计
第三节选择性科学教育活动的设计
第四节幼儿园科学教育活动的指导
第六章家庭与社会的学前儿童科学教育
节家庭中的学前儿童科学教育
第二节学前儿童科学教育的社会设施
补充读物1家园联系册
补充读物2田园之旅
第七章幼儿园科学教育资源
节幼儿园科学教育资源概述
第二节幼儿园科学教育资源的类别
第三节幼儿园科学教育资源选择与创设的要求
第四节幼儿园科学教育资源的管理
第八章学前儿童科学教育评价
节学前儿童科学教育评价概述
第二节学前儿童科学教育评价的内容和标准
第三节学前儿童科学教育评价的方式
补充读物家长问卷
附录学前儿童科学教育自学考试大纲
参考书目
作者介绍：
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出版社信息：
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书籍摘录：
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原文赏析：
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其它内容：
书籍介绍
《学前教育专业系列教材•学前儿童科学教育(修订版)》是关于介绍“学前儿童科学教育”的教学用书，《学前儿童科学教育》中具体包括了：幼儿园科学教育活动的设计与指导、幼儿园科学教育资源、学前儿童科学教育的目标及内容、我国学前儿童科学教育的沿革、学前儿童科学教育概述等内容。
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网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：6分
网站更新速度：5分
使用便利性：6分
书籍清晰度：6分
书籍格式兼容性：9分
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安全性：8分
稳定性：4分
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书籍真实打分
故事情节：8分
人物塑造：5分
主题深度：4分
文字风格：5分
语言运用：5分
文笔流畅：9分
思想传递：6分
知识深度：5分
知识广度：8分
实用性：4分
章节划分：6分
结构布局：4分
新颖与独特：3分
情感共鸣：8分
引人入胜：3分
现实相关：4分
沉浸感：4分
事实准确性：3分
文化贡献：6分