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钢琴教学法专业是一个较年轻的专业，只有几十年的历史。美国从20世纪中期开始探索设立，至今已经积累了比较丰富的经验，在全世界都处于领先的地位。中国现在正开始考虑开设这一专业，因此美国的经验有很好的借鉴作用。本书作者从本科到博士阶段的专业学习都是在美国完成的，对中西方钢琴教育情况有较深入的了解。本书对钢琴教学法专业的建设以及钢琴教学的问题进行探讨，提出钢琴专业的学生学习演奏技巧的同时，也应该同时学习教学法。对钢琴教学法其他问题也进行了探讨。本书对中西方钢琴教学和教育情况进行了比较分析，从钢琴教学法专业建设探索与实践、现代钢琴教学法中的若干科学理念与方法、教材及乐谱版本对钢琴人才培养的影响三个方面进行了论述。对从事钢琴教学和教育的读者有很好的参考和指导作用。

第1章钢琴教学法专业建设探索

第1节一个具力与创造力的钢琴教学法专业

第2节SMU钢琴教学法专业建设历程

第2章美国钢琴教学法现状

第1节浅谈美国高校钢琴教学法的硕士培养

第2节美国音乐教师协会（MTNA）的使命与前景展望

第3章现代钢琴教学法中的若干科学理念与方法

第1节发展认知技能以帮助训练注意力集中

第2节克服演奏恐惧症

第3节钢琴技术训练的争议

第4节生理学和物理学在钢琴基础教学中的应用

第4章教材及乐谱版本对钢琴人才培养的影响

第1节菲伯尔《钢琴之旅》教材培养音乐思维和心灵的方式

第2节对原始版本的认识与西方音乐表演艺术

第3节从柯达伊《儿童舞曲十二首》到汪立三《童心集》

参考文献

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书籍介绍

钢琴教学法专业是一个较年轻的专业，只有几十年的历史。美国从20世纪中期开始探索设立，至今已经积累了比较丰富的经验，在全世界都处于领先的地位。中国现在正开始考虑开设这一专业，因此美国的经验有很好的借鉴作用。本书作者从本科到博士阶段的专业学习都是在美国完成的，对中西方钢琴教育情况有较深入的了解。本书对钢琴教学法专业的建设以及钢琴教学的问题进行探讨，提出钢琴专业的学生学习演奏技巧的同时，也应该同时学习教学法。对钢琴教学法其他问题也进行了探讨。本书对中西方钢琴教学和教育情况进行了比较分析，从钢琴教学法专业建设探索与实践、现代钢琴教学法中的若干科学理念与方法、教材及乐谱版本对钢琴人才培养的影响三个方面进行了论述。对从事钢琴教学和教育的读者有很好的参考和指导作用。