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遗传学中的哲学问题书籍详细信息

  • ISBN:9787516150894
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2014-11
  • 页数:暂无页数
  • 价格:30.80
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

  本质决定现象,而本质是怎样决定现象的呢?遗传学提供了好的说明。在生物遗传中起决定性作用的不是必然性,是偶然性,所以在遗传学研究中必须运用统计方法。人们在认识事物时,总是先发现生物的两极,进一步研究才发现两极之间还有中间状态。这时才认识到,事物原来是一分为多的。从一分为二到一分为多,这符合人的认识规律。《遗传学中的哲学问题/社科文库》作者李浙生根据遗传学的内容和历史提出一些新观点。


书籍目录:

前言

章 从遗传学角度看形式与内容的关系

节 形式与内容可以是不一致的

第二节 形式可以先于内容而存在

一 染色体,分三点来谈

二 基因概念的发展

第三节 结论

第二章 现象与本质

节 从基因型到表现型

一 一个突变基因,一个代谢

二 一个基因,一个酶

三 酶与生物显性性状、隐性性状的关系

第二节 遗传信息的传递——从DNA到蛋白质的合成

第三节 遗传密码

一 遗传密码的编码规则

二 遗传密码的破译

第四节 结论

第三章 偶然性在生物领域中的作用

节 偶然性在生物进化过程中的作用

第二节 偶然性在孟德尔遗传学研究中的作用

第三节 偶然性在群体遗传学中的作用

第四节 结论

第四章 遗传学中逻辑与历史的复杂关系

节 达尔文的进化论与孟德尔的遗传理论

第二节 孟德尔的遗传理论与摩尔根的基因论

第三节 基因论与分子遗传学

第四节 分子遗传学与进化论

一 基因突变

二 基因突变的意义

第五节 结论

第五章 遗传学中真理的多元性

节 蛋白质基因

一 朊病毒——PrP形式

二 朊病毒——[URE3]和[PSI]

三 [Het一3],一种具有正常细胞功能的真菌朊病毒蛋白

四 以蛋白质为模板的肽链合成

第二节 细胞模板

一 细胞膜的遗传

二 细胞器的遗传

三 细菌细胞壁的遗传

四 细胞表面模板——体表结构模式的遗传

五 细胞皮质层模板

第三节 结论

第六章 一分为多

节 几种不同的显性

一 完全显性

二 不完全显性

三 共显性

四 连续显性

五 镶嵌显性

第二节 结论

第七章 科学方法

节 孟德尔的研究方法

一 群体分析方法

二 统计方法

三 遗传理论的颗粒学说

四 实验材料的选择

第二节 实验材料的选择

一 果蝇作为遗传研究的实验材料

二 红色面包霉作为遗传研究的实验材料

三 噬菌体作为遗传研究的实验材料

第三节 结论

第八章 科学与宗教

节 教会对伽利略的审判

第二节 牛津论战——达尔文进化论发表后科学与宗教的冲突

第三节 孟德尔在修道院创立遗传学

一 布隆修道院

二 孟德尔在修道院的科学试验活动

第四节 结论

第九章 遗传学的命运

节 孟德尔学说的命运

一 孟德尔理论的被埋没

二 孟德尔理论的重新发现

第二节 遗传学在苏联

一 苏联遗传学的黄金时期

二 对遗传学家的迫害

三 臭名昭著的8月会议

四 斯大林时代扶植李森科的政治背景

第三节 遗传学在中国

一 1949年前的中国遗传学

二 1949年后的中国遗传学

三 青岛会议

第四节 结论

参考文献


作者介绍:

  李浙生,男,汉族,1932年出生,浙江人。1961年毕业于北京大学哲学系。北京市社会科学院副研究员,从事科学哲学的研究工作。他根据现代科学精神批判了黑格尔的辩证法,提出了一分为多,否定之否定规律不普遍有效等观点。在认识论方面,提出科学真理的多元性;逻辑与历史的不一致性,等等。出版专著6本,发表论文二十多篇。


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原文赏析:

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其它内容:

书籍介绍

作者根据遗传学的内容和历史提出一些新观点。1.形式与内容可以不一致,形式可以先于内容而存在。从而促使遗传学家积极地探索形式的内容,促进了遗传学的发展,可见,形式先于内容而存在并非坏事。2.我们都知道,本质决定现象,而本质是怎样决定现象的呢?遗传学提供了最好的说明。3.在生物遗传中 起决定性作用的不是必然性,是偶然性,所以在遗传学研究中 必须运用统计方法。4.哲学家黑格尔一再强调逻辑与历史相一致的观点,然而在遗传学的发展过程中,逻辑顺序与历史顺序不仅是不一致的,而且是相反的。5.人们在认识事物时,总是先发现生物的两极,进一步研究才发现两极之间还有中间状态。这时才认识到,事物原来是一分为多的。从一分为二到一分为多,这符合人的认识规律。6.人们总认为,科学与宗教是势不两立的,宗教曾经干涉过科学事务,迫害过科学家;但也还有另一面,否则,孟德尔怎么可能在修道院从事科学试验呢?7.第九章说明,行政干预对科学发展所造成的严重损害。科学家需要自由宽松的环境,只有在这样的环境中,他们才能有所创造,有所发明。陈寅恪大师的“独立之精神,自由之思想”仍是需要大大提倡的。


书籍真实打分

  • 故事情节:4分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:7分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:9分

  • 文笔流畅:3分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:8分

  • 知识广度:7分

  • 实用性:8分

  • 章节划分:5分

  • 结构布局:3分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:5分

  • 引人入胜:9分

  • 现实相关:6分

  • 沉浸感:7分

  • 事实准确性:5分

  • 文化贡献:7分


网站评分

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